دکتر سمانه بهزادپور
سوابق تحصیلی:
دکتری تخصصی روانشناسی بالینی، دانشگاه شهیدبهشتی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علامه طباطبایی
کارشناسی روانشناسی بالینی، دانشگاه علم و فرهنگ
تخصص:
رواندرمانگر رویکرد شناختی-رفتاری
حوزه فعالیت:
روان درمانی فردی کودک
افتخارات:
مشمول جایزه تحصیلی بنیاد ملی نخبگان در سال تحصیلی 95-96 و 96-97
كسب امتیاز بورسیه اعزام دانشجویان به خارج از کشور در مقطع دكتري در سال 1394
کسب رتبه 9 کشوری در کنکور دکتری روانشناسی سال 1394
دانشجوی استعداد درخشان در مقطع کارشناسی ارشد (رتبه اول)
دانشجوی استعداد درخشان در مقطع کارشناسی (رتبه اول)
- رواندرمانگر رویکرد شناختی-رفتاری :تخصص
- رواندرمانگر کودک و نوجوان:حوزه فعالیت
- سه شنبه و پنجشنبه:روز حضور در کلینیک
- ارزیابی و تشخیص اختلالات شایع دوران کودکی:مدرس کارگاه
دوره های گذرانده شده:
- کارگاه 20 ساعته مبانی تحول دلبستگی و ذهنیسازی (منتالیزیشن): از کودکی تا بزرگسالی. سال 1399. با تدریس دکتر سعید قنبری
- کارگاه 16 ساعته مداخلات ذهنیسازی و دلبستگی ویژه کودکان. سال 1399. با تدریس دکتر پریسا موسوی
- دوره آموزشی 110 ساعته تربیت رواندرمانگر شناختی رفتاری کودک، دانشگاه تهران، سال 1395 (با سرپرستی دکتر اسماء عاقبتی)
- کارگاه 16 ساعته ارزیابی و تشخیص اختلالات روانی. سال 1398. با تدریس خانم دکتر موسوی
- کارگاه 16 ساعته درمان شناختی-رفتاری اضطراب کودک با رویکرد شناختی-رفتاری. سال 1395. با تدریس دکتر سیما قدرتی
- کارگاه آموزشی 16 ساعته شناختدرمانی سال 1393 (دکتر بهشتیان، دانشگاه علامه طباطبائی)

مقالات:
- بهزادپور سمانه؛ پوراعتماد، حمیدرضا؛ اکبری زردخانه، سعید؛ سرداری، سهیلا. (1400). مقایسۀ نشانههای اضطرابی در کودکان پیش دبستانی با و بدون اختلال طیف اتیسم. مجله کومش، 23 (4)، 425-432
- بهزادپور سمانه؛ پوراعتماد، حمیدرضا؛ اکبری زردخانه، سعید. (1399). عوامل خطرسازِ اضطراب در کودکان و نوجوانان دارای اختلال طیف اتیسم: یک مرور نظاممند. مجله سلامت روان کودک، 7(4)، 165-180
- صوفی، سحر؛ بهزادپور، سمانه. (1399). تأثیر اشتغال مادران ایرانی بر وضعیت بهداشت روانی فرزندانشان: یک مرور نظاممند. مجله تعالی بالینی. 10 (2)، 22-32
- بهزادپور سمانه؛ پوراعتماد، حمیدرضا؛ اکبری زردخانه، سعید. (1399). مفهومپردازی اضطراب همبود در اختلال طیف اتیسم: یک مرور نظامدار یکپارچه. مجله کومش، 23(1)، 11-19
- بهزادپور سمانه؛ پوراعتماد، حمیدرضا؛ اکبری زردخانه، سعید. (1399). مروری بر نقش انواع سوگیریهای شناختی در ایجاد و حفظ اضطراب کودکی. مجله تعالی بالینی، 10(1)، 52-70
- فردوسی، سیما؛ بابایی، زهرا و بهزادپور، سمانه. (1398). نقش باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر در پیشبینی علائم اضطراب اجتماعی در دانشجویان. مجله دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، 20(4)، 15-23.
- بهزادپور سمانه؛ پوراعتماد، حمیدرضا؛ اکبری زردخانه، سعید. (1398). مهارتهای رشدی لازم برای اثربخشی درمانهای شناختی رفتاری در کودکان: مروری چترگونه. مجله تعالی بالینی، 9(2)، 46-55
- محمدی نسب، حمیده؛ سیدموسوی، پریسا؛ بهزادپور، سمانه. (1398). اثربخشی هنردرمانی گروهی بیانگر بر کاهش مشکلات درونیسازی و برونیسازی کودکان بدسرپرست، مجله دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، 20(3)، 101-109.
- بهزادپور، سمانه؛ مطهری، زهراسادات و سهرابی، فرامرز. (1397). پیش بینی انگیزه پیشرفت بر اساس سرسختی روانشناختی و حمایت اجتماعی در دختران دانش آموز. فصلنامه روانشناسی تربیتی، 14، 13-151
- بهزادپور، سمانه؛ مطهری، زهراسادات و سهرابی، فرامرز (1394). پيشبيني نشخوار فكري بر اساس سازگاري اجتماعی و هيجانی در بيماران مبتلا به وسواس فكری عملي. دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، 16 (4)، 53-60
- بهزادپور، سمانه؛ مطهری، زهرا سادات؛ سهرابی، فرامرز وکیلی، مریم (1394)، اثربخشی آموزش تابآوری بر بهزیستی روانشناختی زنان نابارور، مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام، 23 (5)، 131-142
- بهزادپور، سمانه؛ مطهری، زهراسادات و گودرزی، پگاه (1392). رابطهی بین حل مسأله و تابآوری با میزان رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی بالا و پایین، مجله روانشناسی مدرسه، 2 (4)، 25-42
- بهزادپور، سمانه؛ مطهری، زهراسادات و سهرابی، فرامرز (1392). نقش دینداری و تاب آوری در پیشبینی استرس زناشویی مادران دارای فرزند با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعال، مجله روانشناسی افراد استثنایی دانشگاه علامه طباطبائی، 5 (18)، 71-87
- مطهری، زهرا سادات؛ احمدی، خدابخش؛ بهزادپور، سمانه و آزموده، فاطمه (1392)، اثربخشی حضور ذهن بر کاهش دلزدگی زناشویی مادران دارای فرزند مبتلا به نقص توجه- بیش فعالی، فصنامه مشاوره و روان درمانی کردستان، 3 (4)، 592-612
- زرانی، فریبا؛ بهزادپور، سمانه؛ بابایی، زهرا. (1396). تحلیلی بر نقش فرهنگ در آسیب شناسی روانی، مجله رویش روانشناسی، 6 (1)، 191-224
- بهزادپور، سمانه؛ وکیلی، مریم؛ مطهری، زهرا سادات و سهرابی، فرامرز (1393)، بررسی رابطه دلزدگی زناشویی با دینداری و تاب آوری در زنان بارور و نابارور، فصلنامه نسیم تندرستی، 2(4)، 17-24
- بهزادپور، سمانه؛ سهرابی، فرامرز؛ برجعلی، احمد و مطهری، زهرا سادات (1392)، بررسی مقایسهای کنترل توجه و نشخوار فکری در بیماران مبتلا به وسواس فکری عملی و افراد عادی، فصلنامه تحقیقات روانشناختی، 5 (17)، 1-12
- مطهری، زهرا سادات؛ بهزادپور، سمانه و سهرابی، فرامرز (1392). تبیین سطح تعارض زناشویی بر اساس هیجان خواهی و تاب آوری در زوجین، فصلنانه زن و مطالعات خانواده، 5 (20)، 105-122
- Behzadpoor, S., & Pouretemad, H. (2022). Some comments on" intolerance of uncertainty" for explaining anxiety in children with autism. Asian Journal of Psychiatry, 79, 103333-103333.
- Ghanbari, S., Vahidi, E., Behzadpoor, S., Goudarzi, Z., & Ghabezi, F. (2022). Parental reflective functioning and preschool children’s psychosocial functioning: the mediating role of children’s emotion regulation. European Journal of Developmental Psychology, 1-22.
- Vahidi, E., Ghanbari, S., & Behzadpoor, S. (2021). The relationship between mentalization and borderline personality features in adolescents: mediating role of emotion regulation. International Journal of Adolescence and Youth, 26(1), 284-293.
- Behzadpoor, S., & Pouretemad, H. (2021). Some comments on cognitive behavioral therapy for anxiety in children with autism. Asian Journal of Psychiatry, 56, 102553-102553.
- Behzadpoor, S., Pouretemad, H., Akbari Zardkhaneh, S. (2019). Cognitive Prerequisites in Development of Childhood Anxiety: An Integrative Literature Review and Thematic Analysis. Iranian Journal of Child Neurology, 16(3): 9–27.
- Behzadpoor Samaneh, Sohrabi Faramarz, Borjali Ahmad. (2015). Prediction of rumination based on attentional control and resilience in patients suffering from Obsessive -Compulsive Disorder. Zahedan Journal of Research in Medical Sciences, 18 (3), 62- 67
کتاب:
- دلاهوکی، مونا. (2022). فرزندپروری مغز-بدن: چگونه مدیریت رفتار را متوقف کنیم و کودکانی شاد و تابآور پرورش دهیم. ترجمۀ سمانه بهزادپور و مرضیه سادات قریشی (زیرچاپ). تهران: انتشارات ارجمند
- سیگل، دنیل؛ پیرسون، تینا. (2020). کتاب کار پرورش مغز مثبت اندیش: تمرینها، فعالیتها و کاربرگهایی برای پرورش شجاعت، کنجکاوی و تابآور. ترجمۀ سمانه بهزادپور و مرضیه سادات قریشی (1401). تهران: انتشارات ارجمند
- ماناسیس، کاتارینا. (2014). فرمولبندی مورد برای کودکان و نوجوانان. ترجمۀ سمانه بهزادپور (1400). تهران: انتشارات ارجمند
- سیگل، دنیل؛ پیرسون، تینا. (2018). پرورش مغز مثبت اندیش: رویکردی نوین به فرزندپروری بر اساس آخرین یافتههای علوم اعصاب. ترجمۀ سمانه بهزادپور (1399). تهران: انتشارات ارجمند
- فایفر، لیزا؛ کرودر، آماندا؛ السنرات، تریسی و هال، رابرت (2017). راهکارها و ابزارهای مبتنی بر درمان شناختی رفتاری برای کودکان و نوجوانان. ترجمۀ سمانه بهزادپور (1399). تهران: نشر نیوند
- سورلز، باربارا و چالمرز، کتی. (2018). پرورش دلبستگی سالم: ایجاد ارتباط والد-کودک برای سراسر دوران زندگی. ترجمۀ سمانه بهزادپور و حمیده محمدی نسب (1399). تهران: نشر نیوند
- سمانه بهزادپور. (1398). با کودک دارای اتیسم خود چگونه رفتار کنم. تهران: رشد فرهنگ (الکترونیکی)
- کرامتی مقدم، مجید؛ نوالدینی، معصومه؛ بهزادپور، سمانه. (1394). پرسشنامههای روانشناسی. تهران: کرامتی مقدم
- مايرز، اس، لارنس، گامست، گلن و گوارینو، ای، جی. (2013). تحلیل دادهها با استفاده از IBM SPSS. ترجمه ولی اله فرزاد، امید شکری، نسرین اسماعیلیان، سمانه بهزادپور، مریم اسدی و محمد شریفی (1398). تهران: انتشارات سمت
- کاربکس، جاناتان؛ کاربکس، کورتنی. (2017). کتابچه راهنمای آموزشی برای مربیان رفتاری که با افراد مبتلا به اتیسم کار می کنند. ترجمۀ دکتر حمیدرضا پوراعتماد، سمانه بهزادپور و صدیقه میرزایی (1396). تهران: نشر علم
- گامست، گلن؛ مايرز، اس، لارنس و گوارینو، ای، جی. (2008). طرحهای تحلیل واریانس. ترجمۀ ولی الله فرزاد، امید شکری و سمانه بهزادپور (1395). تهران: نشر رشد فرهنگ
- مفهومپردازی شناختی نشانههای اضطرابی کودکان دارای اختلال اتیسم و عادی: تفاوت یا تشابه؟ (دکتری)
- بررسی مقایسه ای کنترل توجه و نشخوار فکری در افراد مبتلا به وسواس فکری- عملی و افراد عادی (کارشناسی ارشد)