Skip to main content

آذین ناطقیان

  • پیش نام: خانم
  • تخصص: روان‌درمانگر رویکرد دلبستگی و ذهن‌سازی
  • سوابق تحصیلی:

    کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی گرایش خانواده

  • دوره‌های گذرانده شده:
    1. دوره کامل  روان درمانی کودک
    2. دوره کامل مداخلات والد و کودک مبتنی بر نظریه دلبستگی  
    3. دوره درمانگری بزرگسال با رویکرد ISTDP 
    4. دوره سوپرویژن درمان ISTDP  
    5. دوره روان درمانی با رویکرد ذهنی سازی و منتالیزیشن   
    6. چهار دوره روابط گروهی 
    7. دوره پیشرفته تسهیل گری روابط گروهی
    8. دوره مربیگری مهارت های ازدواج _ وزارت ورزش و جوانان
    9. دوره روان درمانی کودک با رویکرد ذهنی سازی و منتالیزیشن
  • حوزه فعالیت: روان‌درمانی و بازی‌درمانی کودک 3 تا 11 سال
  • مدرس کارگاه:

    والدگری تاملی

  • روز حضور در کلینیک: سه‌شنبه و آنلاین
  • پایان‌نامه:

    اثربخشی برنامه والدگری تاملی بر کاهش مشکلات رفتاری-هیجانی کودکان پیش دبستانی (کارشناسی ارشد)

  • مقالات:
    1. ناجیان, عسل, نجاتی, وحید. (2017). تاثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر حرکت بر بهبود توجه پایدار و انعطاف‌پذیری شناختی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی. فصلنامه علمی-پژوهشی طب توانبخشی, 6(4), 1-12.‎
    2. نجاتی, وحید, ناجیان, عسل, اکبرپور. (2017). بررسی تأثیر توانبخشی شناختی مبتنی برحرکت بر بهبود حافظه جاری کودکان مبتلا به اختلال کمبود ‌توجه/فزون‌‌کنشی. مجله علوم روانشناختی, 15(60), 504-517.
    3. نجاتی, وحید, آبادی, رمضان‌نیا, ناجیان, عسل. (2016). بررسی توجه پایدار در کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه/فزون کنشی و کودکان عادی. مجله علوم روانشناختی, 15(58), 276-288.
    4. Nejati, V., Salehinejad, M. A., Nitsche, M. A., Najian, A., & Javadi, A. H. (2017). Transcranial direct current stimulation improves executive dysfunctions in ADHD: implications for inhibitory control, interference control, working memory, and cognitive flexibility. Journal of attention disorders, 1087054717730611.

پانته‌آ مهدویان

  • پیش نام: خانم
  • تخصص: روان‌درمانگر رویکرد دلبستگی و ذهن‌سازی
  • سوابق تحصیلی:
    • کارشناسی روانشناسی از دانشگاه شهید بهشتی
    • کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی از دانشگاه شهید بهشتی
  • دوره‌های گذرانده شده:

    دومین کنگره بین‌­المللی روانشناسی کودک و نوجوان – دانشگاه شهید بهشتی – آبان 1394

    نخستین کنگره ملی روانشناسی ترافیک – دانشگاه شهید بهشتی – دی 1396

    کارگاه مصاحبه و ارزیابی اولیه درمانی تحت نظارت دکتر حسین پورشهریار – دانشگاه شهید بهشتی – 1397

    نخستین کنگره ملی روانشناسی مثبت – دانشگاه شهید بهشتی – آذر 1398

    کارگاه مبانی دلبستگی و ذهنی­‌سازی تحت نظارت دکتر سعید قنبری- کلینیک هیلان- تیر 1399

    کارگاه بررسی آرا دونالد وینیکات تحت نظارت دکتر پریسا موسوی – کلینیک هیلان – مهر 1399

    کارگاه مطالعات موردی دلبستگی و ذهنی‌­سازی تحت نظارت دکتر سعید قنبری – کلینیک هیلان- مهر 1400

    کارورزی طرحواره درمانی تحت نظارت دکتر مریم هدایت – دانشگاه شهید بهشتی – مهر 1400

    کارگاه مداخلات درمان دلبستگی و ذهنی سازی تحت نظارت دکتر سعید قنبری – کلینیک هیلان – تیر 1401

    کارگاه روان درمانی فشرده کوتاه مدت تحت نظارت دکتر علیرضا طهماسب – کلینیک تجربه – مهر 1401

    کارورزی درمان والدین با رویکرد دلبستگی و ذهنی‌سازی تحت نظارت دکتر مریم امید قائمی – دانشگاه شهید بهشتی- آذر 1401

    کارورزی مداخلات بالینی تحت نظارت دکتر عباس جواهری – دانشگاه تهران – آذر 1402

    سوپرویژن دلبستگی و ذهنی سازی دکتر سعید قنبری

  • حوزه فعالیت: روان‌درمانی فردی (بزرگسال)
  • روز حضور در کلینیک: شنبه، دوشنبه و چهارشنبه‌ها
  • ترجمه کتاب:

    در دست چاپ
    Anxiously Attached: Understanding and Working with Preoccupied Attachment by Linda Cundy

    در دست ترجمه
    Mentalization-Based Treatment for Pathological Narcissism- Robert P. Drozek, Brandon Unruh, Anthony Bateman, andForeword by Peter Fonagy

     

  • افتخارات:

    (رتبه های زیر 50 کشوری، پژوهشگر برتر و...)
    رتبه 29 کنکور انسانی در مقطع کارشناسی

    رتبه 2 کنکور ارشد روانشناسی بالینی

  • مقالات:

    Shokri, O., Mahdavian, P., & Khodaei, A. (2020). Factor structure, reliability and measurement invariance of the Psychological Capital Questionnaire for Iranian male and female teachers. Research in School and Virtual Learning8(1), 21-34.
    Asgarizadeh A, Mahdavian P, Sharp C. An exploratory structural equation modeling representation of the Level of Personality Functioning Scale-Brief Form 2.0 in Iranian samples: Association with attachment, mentalizing, and personality pathology. Personal Disord. 2025 Oct 6. doi: 10.1037/per0000748. Epub ahead of print. PMID: 41051862.

ریحانه ملاصالحی

  • پیش نام: خانم
  • تخصص: روان‌درمانگر رویکرد دلبستگی و ذهن‌سازی
  • سوابق تحصیلی:
    • کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی از دانشگاه علامه طباطبایی
    • کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی از دانشگاه علامه طباطبایی
  • دوره‌های گذرانده شده:
    1. دوره سوپرویژن گروهی و فردی نوجوانان بر اساس رویکرد منتالیزیشن و دلبستگی، دکتر پریسا سیدموسوی
    2. دوره سوپرویژن گروهی درمان دلبستگی محور اختلالات روانشناسی، دکتر سعید قنبری 
    3. کارگاه مداخلات ذهن­‌سازی و منتالیزیشن (ویژه کودکان)، دکتر پریسا سیدموسوی 
    4. کارگاه رواندرمانی تحلیلی کودک و نوجوان بر اساس نظریه کلاین، دکتر لیلا عظیمی
    5. کارگاه درمان تحلیلی کودک، دکتر مهدیه تویسرکانی
    6.  کارگاه  تروما و عواطف، دکتر شیدا اسماعیلی
    7. کارگاه مقدماتی داروشناسی اختلالات روانپزشکی، دکتر محمد منایی
    8. دوره 40 ساعته نظریه دلبستگی و منتالیزیشن، دکتر سعید قنبری
    9. کارگاه والدگری دلبستگی محور، دکتر سعید قنبری 
    10.  کارگاه درمان اختلالات اضطرابی کودکان، دکتر حمید علیزاده
    11. دوره 32 ساعته سایکوداینامیک روابط مادر و کودک، دکتر عاطفه ذبیحی
    12. دوره 70 ساعته فنون مصاحبه­ی تشخیصی اختلالات روانی، فنون پرونده نویسی
    13. دوره تامل بر ذهن درمانگر، دکتر سعید قنبری
  • حوزه فعالیت: روان‌درمانی نوجوان و آموزش والدین
  • مدرس کارگاه:

    کتابخوانی پدران غایب، توانمندسازی رابطه والد و نوجوان

  • روز حضور در کلینیک: پنج شنبه
  • پایان‌نامه:

    آموزش‌محور

  • مقالات:

    سوگ در کودکان چگونه تجربه می‌شود؟/ مجله آنلاین مرکز تجربه زندگی / ۲ تیر ۱۴۰۱

    مروری بر رویکرد ذهنی‌سازی در روان‌درمانی/ مجله آنلاین مرکز  تجربه زندگی / ۲۸ بهمن ۱۴۰۰

    تعریف دلبستگی و سبک‌های آن/ مجله آنلاین مرکز تجربه زندگی / ۹ آذر ۱۴۰۰

    ترجمه مقاله: سلامت روان بعد از قرنطینه چگونه خواهد بود/ مجله آنلاین روانشناسی انگار که/ 1400

    ترجمه مقاله: نقش تماس بدنی در دوران کرونا/ مجله آنلاین روانشناسی انگار که/ 1400

سارا انتظاری

  • پیش نام: خانم
  • تخصص: روان‌درمانگر رویکرد دلبستگی و ذهن‌سازی
  • سوابق تحصیلی:

    کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

    پژوهشگر دکتری روانشناسی، دانشگاه الزهرا

  • دوره‌های گذرانده شده:

    «مبانی تحول ذهن‌سازی و دلبستگی از کودکی تا بزرگسالی»، مدرس: دکتر سعید قنبری

    «مطالعات موردی در دلبستگی و ذهن‌سازی»، مدرس: دکتر سعید قنبری

    «مداخلات مبتنی بر ذهن‌سازی و دلبستگی ویژۀ بزرگسال»، مدرس: دکتر سعید قنبری

    «رهیافت روانکاوانه به شخصیت»، مدرس: دکتر علیرضا طهماسب

    «سوپرویژن با رویکرد ذهن‌سازی و دلبستگی»، سوپروایزر: دکتر سعید قنبری

    «تأملی بر ذهن درمانگر: ذهنی‌سازی انتقال متقابل و تجربه‌های درون‌روانی درمانگران»، مدرس: دکتر سعید قنبری

  • حوزه فعالیت: روان‌درمانی فردی (بزرگسال)
  • روز حضور در کلینیک: نامشخص
  • ترجمه کتاب:

    گروه‌درمانی مبتنی بر ذهنی‌سازی، نویسنده: زیگموند کارترود، انتشارات: ارجمند

  • مقالات:

    نقش واسطه‌ای ذهنی‌سازی عاطفه در رابطۀ بین سبک‌های دلبستگی و عدم تحمل بلاتکلیفی در دانشجویان ( فصلنامۀ روان‌شناسی تحولی روان‌شناسان ایرانی)

    The mediating role of mentalized affectivity in the relationship between attachment styles and intolerance of uncertainty among university students

    نقش میانجی‌گر ذهنی‌سازی، اعتماد، بی‌اعتمادی و ساده‌لوحی معرفتی در روابط بین خودشیفتگی آسیب‌پذیر و خودبزرگ‌بین و افسردگی (فصلنامۀ پژوهش در سلامت روانشناختی)

    The Mediating Role of Mentalization, Epistemic Trust, Mistrust, and Credulity in the Relationships Between Vulnerable and Grandiose Narcissism and Depression